Заседание клуба «Юный шахматист»: размены — искусство или риск?

На очередном заседании шахматного клуба в библиотеке имени И. М. Лаврова участники погрузились в тонкости одного из ключевых элементов игры — разменов.

Мы детально разобрали стратегическую составляющую разменов: когда обмен фигурами принесёт преимущество, а когда таит скрытые угрозы. Заседание прошло динамично и продуктивно.

Что было на занятии?
1. Анализ ситуаций для разменов. Участники научились оценивать позицию на доске: определять, когда выгодно меняться фигурами, а когда лучше сохранить силы. Мы обсудили типичные ошибки в разменах и разобрали способы их избежать — например, как не потерять материальное преимущество или не ослабить королевский фланг.

2. Практические задачи. Каждый участник потренировался в поиске оптимальных разменов и оценке их последствий. Мы решали задачи разного уровня сложности:

для начинающих — простые размены с явным выигрышем материала;

для опытных игроков — сложные позиции, где нужно учитывать позиционные факторы (слабость пешек, активность фигур, безопасность короля).

3. Живое моделирование позиций. Теория «ожила» на практике: участники двигали фигуры на досках, моделировали различные позиции и коллективно анализировали возможные варианты развития событий. Это помогло наглядно увидеть, как размены влияют на общую стратегию партии — например, как упрощение позиции может сыграть на руку одной из сторон.

4. Повторение турнирного этикета. Мы освежили в памяти важные правила поведения на соревнованиях:

корректное обращение с шахматными часами (как правильно нажимать кнопку, что делать при ошибке);

нормы поведения во время партии (запрет на подсказки, недопустимость отвлекающих действий);

основы шахматного этикета: как корректно реагировать на ход соперника, как фиксировать ничью, как вежливо завершить партию независимо от результата.

Занятие прошло в увлекательной и азартной атмосфере. Участники не только получили новые знания, но и обменялись опытом, подметили для себя свежие тактические приёмы и стратегии. Многие отметили, что разбор разменов помог взглянуть на привычные партии под другим углом и увидеть неочевидные возможности.

Хотите присоединиться к клубу «Юный шахматист»?
Мы рады приветствовать в нашем клубе всех, кто увлечён шахматами или только делает первые шаги в этой интеллектуальной игре! Независимо от уровня подготовки — будь вы начинающий игрок или уже имеете соревновательный опыт — у нас найдётся место и программа именно для вас.

Кто может присоединиться?
Клуб открыт для:

детей 7–17 лет;

начинающих шахматистов, которые только изучают правила и основы игры;

игроков среднего уровня, желающих улучшить свои навыки и подняться в рейтинге;

опытных участников турниров, нацеленных на отработку стратегии, тактики и психологической устойчивости.

Формат занятий
Вы можете выбрать наиболее удобный вариант участия:

1. Очные встречи:

проходят в уютной атмосфере библиотеки имени И. М. Лаврова;

дают возможность живого общения с единомышленниками и опытными наставниками;

включают работу за настоящими шахматными досками — тактильные ощущения и атмосфера живого турнира незаменимы для развития игрового мышления;

предполагают разбор партий «лицом к лицу», что помогает лучше усваивать материал и задавать вопросы сразу по ходу разбора.

2. Онлайн‑занятия на шахматной платформе:

подходят тем, кто не может посещать очные встречи;

включают интерактивные задания и разбор партий в режиме реального времени;

дают доступ к записям занятий для повторного изучения материала.

Что вы получите, став участником клуба?
Систематическое обучение: от основ шахматной грамоты до продвинутых стратегий и дебютов.

Практические тренировки: разбор реальных партий гроссмейстеров и участников клуба, решение тактических задач, моделирование позиций.

Разбор типичных ошибок: анализ собственных и чужих партий, чтобы не повторять промахи и учиться на опыте других.

Развитие стратегического мышления: упражнения на просчёт ходов, оценку позиции, прогнозирование действий соперника и планирование долгосрочных планов.

Турнирная практика: регулярные внутренние мини‑турниры и подготовка к официальным соревнованиям с разбором партий после игр.

Знакомство с шахматным этикетом: правила поведения на турнирах, корректное обращение с часами, нормы взаимодействия с соперником и судьёй.

Общение с единомышленниками: возможность обмениваться опытом, обсуждать партии, находить друзей по интересам и участвовать в совместных проектах клуба.

Присоединяйтесь к нашему клубу «Юный шахматист»
Звоните: 264‑01‑33, чтобы узнать подробности.

Интеллектуальная карусель «От кириллицы до наших дней»

В преддверии Дня славянской письменности и культуры (24 мая — день памяти святых Кирилла и Мефодия) в библиотеке имени
И. М. Лаврова прошло мероприятие для учащихся 5 «Е» класса гимназии №11 города Новосибирска — интеллектуальная карусель «От кириллицы до наших дней».

Программа была построена так, чтобы в игровой форме познакомить школьников с историей возникновения и развития славянской письменности, показать её связь с современной русской культурой.
Мероприятие началось с краткой вводной беседы о том зачем нам нужна письменность и как древние люди без нее обходились? Затем разговор перешел к славянам.

В ходе встречи школьники:

познакомились с историей создания первого славянского алфавита и узнали о подвиге святых равноапостольных братьев Кирилла и Мефодия, которые в IX веке разработали письменность для славян;

открыли интересные факты об истоках письменности: как развивались знаки и буквы, на чём и чем писали в древности, какие изменения претерпел алфавит с течением времени;

обсудили реформы русского языка — поговорили о том, зачем они были нужны и какие исторические события и культурные процессы влияли на эти изменения (например, реформа Петра I, орфографическая реформа 1917-1918 годов и др.);

вспомнили Александра Сергеевича Пушкина — «солнце русской поэзии» — и обсудили его неоценимый вклад в становление современного литературного русского языка: как поэт обогатил речь, соединив народную живую речь с книжными формами, и заложил основы современного языкового стандарта;

проверили свои знания на практике: разделившись на две команды, ребята приняли участие в интеллектуальных состязаниях — отвечали на вопросы, разгадывали языковые загадки, выполняли задания на грамотность и знание истории языка.

Для пятиклассников стало открытием, что каждая буква алфавита и каждое языковое правило имеют свой смысл и происхождение. Они увидели, как менялись знаки письменности — от кириллицы до современного алфавита, и как язык, словно живой организм, развивался вместе с народом. Прощаясь, ребята сказали, что теперь воспринимают родной язык не как набор правил, а как сокровищницу знаний и традиций, где каждый символ — часть культурной мозаики.

«Пасхальная палитра‑2026»

В Октябрьском районе состоялся фестиваль «Пасхальная палитра‑2026», ставший ярким событием весеннего сезона. Организатором выступила Библиотечная система Октябрьского района при духовном благословении Новосибирской митрополии.

Главная идея праздника — подчеркнуть единство всех народов России, показать богатство многонациональной культуры страны в атмосфере светлого пасхального торжества.

Центральной площадкой мероприятия стала территория Литературного бульвара, где гостей встречала библиотека имени И. М. Лаврова. Здесь развернулась насыщенная культурно‑развлекательная программа «Пасхальный калейдоскоп».

Программа фестиваля
Участники праздника смогли принять участие в разнообразных мероприятиях:

Познавательная игра «Мемо». Гости играли в развивающую карточную игру, посвящённую народам Севера, Сибири и Дальнего Востока. Игра помогла познакомиться с традициями, обычаями и культурным наследием этих народов, развить память и внимание.

Мастер‑класс по росписи пасхальных яиц. Все желающие пробовали свои силы в старинном пасхальном ремесле. Под руководством опытных мастеров участники создавали уникальные узоры, узнавали о традиционных техниках росписи и символике орнаментов.

Интеллектуальные испытания. Гости решали разнообразные загадки и головоломки, которые проверяли смекалку, логику и эрудицию. Задания были подобраны для разных возрастов, что позволило участвовать всей семьёй.

Литературная викторина. Особенным развлечением стало отгадывание стихотворений, в которых были намеренно пропущены все гласные буквы. Участникам нужно было восстановить текст, опираясь на ритм, рифму и контекст. Это задание вызвало живой интерес и немало весёлых моментов.

Система наград
Для повышения вовлечённости гостей была разработана специальная система поощрений. За успешное выполнение каждого задания участники получали памятные жетоны. Набрав определённое количество жетонов, посетители могли обменять их на пасхальные сувениры в специальной праздничной лавке.

Итоги праздника
Фестиваль «Пасхальная палитра‑2026» прошёл в тёплой, душевной атмосфере, несмотря на непостоянство погоды. Мероприятие объединило людей разных возрастов и интересов, подарив им радость общения, новые знания и яркие впечатления.

Организаторы выражают искреннюю благодарность всем гостям, принявшим участие в празднике, а также партнёрам и волонтёрам, оказавшим помощь в его проведении.

Фестиваль уже стал доброй традицией — мы с радостью сообщим о его проведении в следующем году, и он вновь повторится, продолжая дарить жителям Октябрьского района атмосферу весеннего праздника и единства!

Внимание! График работы библиотеки

Друзья, обратите внимание на график работы библиотеки им. И. М. Лаврова в выходные дни!

Квест «Утром деньги – вечером стулья»

«Это май-баловник, это май-чародей. Веет свежим своим опахалом.» – узнаём мы от Кисы Воробьянинова… И именно с этой лёгкой, весенней ноты началось наше литературное приключение в библиотеке имени И.М.Лаврова! А приключение это – квест «Утром деньги – вечером стулья» по мотивам легендарного романа Ильи Ильфа и Евгения Петрова «Двенадцать стульев»!

За поиски заветных стульев взялись самые неожиданные искатели сокровищ – студенты первого курса НГМУ!‍

Ребята погрузились в атмосферу авантюрных приключений начала XX века: разгадывали загадки, расшифровывали послания и вспоминали яркие цитаты из книги. Весна, майский ветерок и дух авантюризма – всё располагало к тому, чтобы «словить вайб» этого произведения, знакомого многим по блестящим экранизациям Леонида Гайдая и Марка Захарова.

Что ещё ждало участников?

– головоломки в стиле Остапа Бендера;

– викторины на знание романа и его экранизаций;

– атмосфера эпохи, где «май-баловник» и каждый стул может хранить тайну;

– дух здоровой конкуренции – почти как у Кисы Воробьянинова и его напарника Остапа Бендера!

Студенты отлично провели время, вспомнили классику и доказали, что роман Ильфа и Петрова не теряет своей уникальности – он по‑прежнему смешной, остроумный и живой!

Благодарим всех участников за азарт, улыбки и отличное настроение!

Ждём новых читателей и искателей приключений в библиотеке имени И. М. Лаврова!
Записаться на квест можно по тел. +73832640213.
Квест доступен в рамках Пушкинской карты. 

Как бесплатно лечиться по ОМС в частной клинике

В официальном канале Госдумы рассказали, что получить бесплатное лечение по полису ОМС можно в медицинских учреждениях, перечень которых размещен на сайтах территориальных фондов обязательного медицинского страхования.

В частности, получить бесплатное лечение по полису ОМС можно в определенных медицинских учреждениях, среди которых стоматологии, многопрофильные клиники и диагностические центры. Соответствующий перечень размещен на сайтах территориальных фондов обязательного медицинского страхования. Эти сведения также можно запросить в страховой компании, которая выдала полис.
При этом виды оказываемых по ОМС медуслуг уточняются по телефону конкретной организации. Важно отметить, что экстренную помощь частные клиники обязаны оказывать бесплатно даже при отсутствии полиса или паспорта (ч. 2 ст. 11 Федерального закона от 21 ноября 2011 г. № 323-ФЗ «Об основах охраны здоровья граждан в Российской Федерации»). Такие правила, прежде всего, распространяются на случаи острых заболеваний и состояний, при которых обостряются хронические болезни, угрожающие жизни человека.

Источник: vk.com/club138347372

Акция «Георгиевская лента», посвящённая Дню Победы советского народа в Великой Отечественной войне 1941–1945 гг.

В преддверии священного для нашей страны праздника — Дня Победы — в нашей библиотеке прошла патриотическая акция «Георгиевская лента». Её главная цель — сохранить живую память о героизме и подвиге защитников Родины, отдать дань уважения ветеранам и передать эстафету исторической памяти молодому поколению.

В рамках мероприятия читатели библиотеки получили символические Георгиевские ленты — не просто атрибут праздника, а знак глубокой благодарности тем, кто отстоял свободу и независимость нашей страны. Каждый участник акции смог не только получить ленту, но и познакомиться с её богатой историей: узнать, как она появилась, почему стала символом Победы и какое значение несут её цвета — чёрный и оранжевый (дым и пламя сражений).

Сотрудники библиотеки провели для гостей небольшие познавательные беседы, рассказав:

о традициях ношения Георгиевской ленты;

об её исторических корнях, восходящих к ордену Святого Георгия;

о роли ленты в годы Великой Отечественной войны как элемента ордена Славы;

о возрождении традиции в современной России с 2005 года.

Георгиевская лента, ставшая символом мужества, стойкости и преемственности поколений, объединила людей разных возрастов и национальностей. Она напомнила всем нам о высочайшей ценности мира и свободы, завоёванных ценой миллионов жизней.

Акция позволила молодёжи:

глубже погрузиться в историю своей страны и осознать цену Победы;

почувствовать личную связь с подвигами предков;

понять важность сохранения исторической памяти и передачи её следующим поколениям.

Мероприятие способствовало развитию чувства патриотизма, гражданской ответственности и уважения к героическому прошлому Отечества. Участники уходили не только с лентами на груди, но и с новыми знаниями, тёплыми воспоминаниями и осознанием своей роли в сохранении традиций мира и дружбы.

Мы убеждены: глубокое осознание исторического наследия — это фундамент, на котором формируется гражданская позиция молодого поколения. Именно так наши дети и внуки становятся достойными хранителями памяти, продолжателями традиций мира, взаимопонимания и уважения между народами.

«Мы помним. Мы гордимся. Мы передаём память дальше» — таков был негласный девиз нашей акции, объединивший всех её участников. Эти слова звучали не как формальность, а как искреннее убеждение:

«Мы помним» — значит, храним в сердце имена тех, кто сражался на фронте и трудился в тылу, кто не вернулся с полей сражений;

«Мы гордимся» — значит, признаём величие их подвига, восхищаемся мужеством и стойкостью, черпаем силы в их примере;

«Мы передаём память дальше» — значит, не позволяем истории стать абстрактным учебником, а делаем её живой, личной, связанной с нашими семьями и судьбами.

Акция показала: Георгиевская лента — это не просто символ, а мост между поколениями. Она связывает прошлое и будущее, напоминая, что мир нужно беречь, дружбу народов — укреплять, а память — передавать из рук в руки, из сердца в сердце.

Урок мужества «Дорогая сердцу книга о войне»

Библиотека имени И. М. Лаврова стала участницей XVII Международной акции «Читаем детям о Великой Отечественной войне», организатором которой является Самарская областная детская библиотека.

На этот раз сотрудники библиотеки отправились в школу № 11 — в гости к ученикам 2 «А» класса. В уютной атмосфере школьного кабинета прошёл урок мужества «Дорогая сердцу книга о войне», посвящённый памяти героев Великой Отечественной войны.

Встреча началась с небольшого путешествия в прошлое. Школьники узнали, как началась Великая Отечественная война, услышали о трудностях тех лет: голоде, сражениях, защите родных домов. Но главное — юные слушатели поняли, что благодаря мужеству и взаимопомощи наш народ победил, и теперь мы помним об этом и гордимся нашими героями.

Затем библиотекарь Улезко А. С. вместе с детьми прочитала солдатскую сказку Константина Паустовского «Похождения жука‑носорога» — трогательную историю о дружбе, надежде и верности.

Маленький Стёпа подарил отцу, уходящему на фронт, жука‑носорога. Этот крошечный спутник прошёл всю войну рядом с солдатом — переправлялся через реки, пережидал атаки в сумке, ждал в лазарете — и вернулся с Победой!

Юные читатели слушали солдатскую сказку затаив дыхание, а после активно делились впечатлениями. Через эту простую историю они поняли, что верность, стойкость и вера в лучшее помогали нашим солдатам выстоять в самые тяжёлые времена. Сказка учит ценить дружбу, помнить о долге перед Родиной и видеть великое в малом.

От всей души благодарим учителя и замечательный 2 «А» класс за тёплый приём и искренний отклик!

Ваше участие — это лучшая память о тех, кто сражался за Великую Победу.

С Великой Победой!

Дорогие друзья!

В этот священный день — 9 Мая — библиотека им. И. М. Лаврова от всего сердца поздравляет вас с Днём Великой Победы!

Мы помним каждый подвиг, каждую жертву, принесённую ради мирного неба над головой. Мы гордимся несгибаемой силой духа наших дедов и прадедов, которые прошли через суровые испытания военного времени. Мы бережно храним эту память и передаём её детям и внукам, чтобы нить исторической правды никогда не прервалась, а уроки прошлого служили надёжным ориентиром для будущих поколений.

Спасибо героям, отстоявшим Родину на фронте, — солдатам и офицерам, партизанам и подпольщикам, всем, кто с оружием в руках противостоял врагу и не отступил перед лицом смертельной опасности. Низкий поклон и тем, кто ковал Победу в тылу: рабочим и инженерам, врачам и учителям, женщинам и подросткам, заменившим ушедших на фронт мужчин у станков и на полях. Их самоотверженный труд, мужество и стойкость — яркий пример истинного патриотизма и беззаветной любви к Отчизне, который будет вдохновлять нас всегда.

Пусть в каждом доме будет мир, в каждой семье — счастье и благополучие, а в сердце каждого — глубокая гордость за нашу великую историю, за стойкость и мужество нашего народа, за ту бесценную победу, которая досталась столь высокой ценой. Пусть память о героях живёт вечно, а их подвиг служит нравственным компасом для всех нас.

Желаем вам крепкого здоровья, неиссякаемого оптимизма, веры в лучшее и уверенности в завтрашнем дне. Пусть радость этого великого праздника наполнит ваши души теплом, а рядом всегда будут близкие люди, готовые поддержать и разделить с вами самые светлые моменты жизни.

С праздником, с Днём Великой Победы! С днём нашей общей памяти, гордости и благодарности!

С уважением, библиотека им. И. М. Лаврова

Квест «Утром деньги – вечером стулья»

В библиотеке им. И. М. Лаврова прошёл необычный квест «Утром деньги – вечером стулья», созданный по мотивам знаменитого романа Ильи Ильфа и Евгения Петрова «Двенадцать стульев». Сюжет квеста разворачивается в атмосфере 1920-х годов в СССР. Участникам предстоит погрузиться в эпоху того времени, искать спрятанные бриллианты, разгадывать загадки и проявлять эрудицию, аналитические способности и даже артистизм.

Опираясь на бесценный опыт великого комбинатора Остапа Бендера, пройти свой путь в мире финансов попытались учащиеся 10 класса школы № 52. Ребята разделились на две команды, их ждал поиск стульев, сокровищ и финансовое состязание. В ходе игры они решают интеллектуальные задачи, а также знакомятся с культурным кодом советской эпохи. Задача каждой команды состояла в том, чтобы заработать, как можно больше денег, отвечая правильно на вопросы и выполняя задания.

В конце квеста состоялся аукцион, где ребята соперничали за право обладания каждым конкретным стулом, где, возможно, и находились бриллианты Клавдии Ивановны Петуховой.

Ребята весело провели время в компании единомышленников и получили памятные призы, спрятанные в одном из стульев. А фраза «утром деньги – вечером стулья» давно стала крылатой благодаря роману «Двенадцать стульев» и используется как символ взаимовыгодного обмена.

Читайте и любите классическую литературу!