Терроризм — это страшное слово,
Это боль, отчаянье, страх,
Терроризм — это гибель живого!
Это крики на детских губах.
Это смерть ни в чём не повинных —
Стариков, женщин, детей!
Это подлое злое деянье
Озверевших, жестоких людей…

Валентин Шолохов

Ежегодно 3 сентября Россия отмечает День солидарности в борьбе с терроризмом. Библиотека им. И.М. Лаврова подготовила для вас Тематический час «Терроризм — мировая угроза».

Эта памятная дата России была установлена в соответствии с федеральным законом Российской Федерации “О днях воинской славы (победных днях) России” в редакции от 21 июля 2005 года. Она напрямую связана с событиями в Беслане (Северная Осетия) 1-3 сентября 2004 года.

Тогда, 1 сентября 2004 года, когда дети с родителями пришли в школу на День знаний, не ожидая беды и радуясь новому учебному году. Боевики проникли в школу № 1 и захватили в заложники, учеников, их родителей и учителей. В здании школы преступники целых три дня удерживали 1128 человек.

Итогом этого террористического акта стала гибель более 350 человек. Среди погибших были не только заложники и мирные жители, но также и военнослужащие. Половина погибших являлись несовершеннолетними лицами. Особая трагичность этого теракта заключается в том, что погибли в основном дети и женщины. Ранено было более 500 человек.

В день солидарности в борьбе с терроризмом не только в Беслане, но и по всей стране вспоминают жертв террористических актов, происходивших в столице, а также в Чечне, Дагестане, Буденновске, Первомайском и других регионах нашей страны, а также сотрудников правоохранительных органов, погибших при выполнении служебного долга.

В этот день традиционно проходят панихиды, возлагаются цветы к мемориалам погибших, проводится всероссийская минута молчания. Во время минуты молчания во многих российских городах в небо выпускают белых голубей, которые призваны символизировать мир.

Терроризм в настоящее время является одной из важнейших угроз безопасности человечества и современному миру в целом.

Важнейшей предпосылкой эффективной борьбы с терроризмом наряду с мерами правоохранительных органов спецслужб, является умение граждан противостоять терактам, правильно себя вести в условиях этой опасности. Бояться терроризма нельзя, потому что жизнь под страхам очень тяжела и именно этого добиваются террористы, но нужно быть в любой ситуации бдительными и осторожными.

Необходимо помнить следующие правила поведения при угрозе теракта:

• Всегда контролируйте ситуацию вокруг себя, особенно когда находитесь на объектах транспорта, культурно — развлекательных, спортивных и торговых центрах.
• При обнаружении забытых вещей, не трогая их, сообщите об этом водителю, сотрудникам объекта, службы безопасности, органов полиции.
• Не пытайтесь заглянуть внутрь подозрительного пакета, коробки, иного предмета.
• Не подбирайте бесхозных вещей, как бы привлекательно они не выглядели. В них могут быть закамуфлированы взрывные устройства (в банках из-под пива, сотовых телефонах и т.п.). Не пинайте на улице предметы, лежащие на земле.
• Если вдруг началась активизация сил безопасности и правоохранительных органов, не проявляйте любопытства, идите в другую сторону, но не бегом, чтобы Вас не приняли за противника.
• При взрыве или начале стрельбы немедленно падайте на землю, лучше под прикрытие (бордюр, торговую палатку, машину и т.п.). Для большей безопасности накройте голову руками.

Дети и взрослые в России и во всем мире должны знать, что с терроризмом необходимо не только бороться, гораздо важнее и эффективнее предупреждать его возникновение.

Только объединившись, все вместе мы сможем противостоять терроризму, не только национальному, но и международному.

Библиотекарь

Гончарова Татьяна

Внимание! Внимание! Дорогие друзья!

Библиотека им. И.М. Лаврова приглашает Вас принять участие в Конкурсе плакатов «Новосибирск — выбирает!». Конкурс посвящен единому дню голосования 13 сентября в Российской Федерации и выборам депутатов законодательных органов государственной власти.

Цель конкурса: Конкурс призван способствовать развитию гражданского воспитания личности, повышению уровня правовой культуры будущих избирателей, сознательному участию молодых избирателей в выборах,  повышению интереса к избирательному процессу, повышению уровня эстетической культуры, развитию творческих способностей.

Условия конкурса:

1. Конкурс проводится с 01 по 10 сентября 2020 года.
2. Конкурс проводится среди учащихся 8-11 классов и студентов.
3. Для участия в конкурсе пришлите фото своей работы с указанием ФИО, места вашей учебы в указанный период на эл. почту lavrova@cbstolstoy.ru с пометкой Конкурс.
4. Работы всех участников с удовольствием разместим на странице ВКонтакте.
5. 11 сентября в сообществе https://vk.com/lavrova.cbstolstoy  будут выставлены ваши плакаты. Победитель будет определен путем онлайн голосования подписчиков группы.

Все участники конкурса получат благодарственные письма.

Автор лучшего плаката получит диплом победителя и приз!

Желаем всем удачи и творческих исканий! Ждем Ваши работы!

Лавров Илья Михайлович — русский советский писатель и литературовед, актёр.

Илья Михайлович родился 2 августа 1917 года в Новониколаевске. В 1936 году окончил Новосибирский театральный техникум. Работал актёром в драмтеатрах многих городов Советского Союза.

В 1953 году в саратовском альманахе «Новая Волга» был напечатан первый рассказ И. Лаврова. Публиковался в журналах «Пионер», «Сибирские огни», «Нева», «Москва», «Октябрь», «Байкал» и других. Стал автором нескольких десятков прозаических книг, изданных в Чите, Новосибирске, Москве. С 1956 года – после приёма в члены Союза писателей СССР – на литературной работе. Творческая деятельность И. Лаврова отмечена двумя правительственными наградами: орденами «Знак Почёта» и Дружбы народов.

Умер писатель 17 октября 1982 года в Новосибирске.

Есть у И. Лаврова миниатюра «Завещание», созданная им незадолго до смерти. «Дорогие мои! – писал он. – Вы не печальтесь долго. Ведь самое лучшее моё осталось на земле. Как только загрустите, так откройте мои книги – и вы услышите мой голос, увидите моё лицо, и я окажусь рядом с вами… Я сейчас листаю свои книги и спрашиваю у них: «Кто же я?» И книги отвечают: «Ты – это летние дождики, ты – это листопады и лунные полночи, росы на травах и кукушки на рассвете, любовь и отчаянье, молодость и дороги, хруст прозрачного ледка и бурлящие речки»… Вот в таком виде я и буду приходить к вам. Я ухожу из жизни, славя жизнь!»

Миниатюра эта стала своего рода лирической эпитафией писателю и творческим автопортретом, в котором точно, образно и ёмко схвачена главная художническая суть Ильи Лаврова, основанная на любви ко всему живому и той неизбывной доброте, что готова обнять и укрыть от бед и невзгод весь мир.

Дорогие читатели, предлагаем вам познакомиться с некоторыми произведениями Ильи Михайловича Лаврова.

Илья Лавров плодотворно работал не только в жанрах небольшого рассказа и повести. В романе-трилогии «Мои бессонные ночи» прозаик сумел успешно соединить в себе лирика и летописца, бытописателя и эпика, доказав тем самым, что ему, в принципе, по плечу любые художественные задачи.

Много проникновенных страниц романа посвящены Новониколаевску – Новосибирску, с которым связана большая часть биографии И. Лаврова, ровесника советского государства. Но трилогия интересна ещё и тем, что помогает понять истоки творческой натуры автора, который, по его признанию, «ещё в далёком детстве открывал чудо и весны, и лета, и осени, и зимы. Всё это открытое потом перешло жить в мои рассказы и повести. Книги готовились в душе задолго до их написания… С детства я жил в мире красок, звуков, запахов, образов… Внешне моя жизнь не богата событиями. Всё дело в жизни души, в её тревогах и тоске, в её ликованиях и откликах на всё».

Повесть «Галя Ворожеева» рассказывает о девушке, для которой не существовало вопроса – кем быть. Только сельхозинститут! Но жизнь сложилась иначе. И вот Галя – трактористка, девушка – механизатор.  С разными людьми столкнула ее судьба: и с хорошими,  и с плохими. Это дало ей возможность утвердиться в мысли, что кроме зоркости ума, нужна зоркость сердца. Да, жизнь повернула иначе, но Галя не рассталась со своей мечтой.

В сборник «Листопад в декабре» вошли рассказы и миниатюры в которых лирическое дарование Лаврова проявилось наиболее рельефно.

«Встреча с чудом». Эту романтическую повесть можно назвать гимном мечте. Сестры-близнецы Ася и Ярослава решили стать штурманами дальнего плаванья. Но в училище принимали только мальчиков. Тогда девушки решили бежать в Москву, в министерство Морфлота. Многое им довелось испытать, долго шли они к своему морю…

В сборник «Путешествие в страну детства»  вошли автобиографическая повесть И. Лаврова «Путешествие в страну детства» и рассказы разных лет. Каждый из них — это кусочек жизни.

Читайте, знакомьтесь с произведениями Ильи Михайловича Лаврова. Они и сегодня способны затронуть самые чувствительные струны человеческой души.

Библиотекарь

Потапова Т.Н.

Дорогие друзья! Лето и каникулы в самом разгаре, а это значит, можно читать книжки в свое удовольствие и принимать активное участие в нашей программе ЛетнегоЧтения-2020! — «Сказочник Датского королевства». Волшебные, фантастические, и в то же время абсолютно реалистичные сказки Г.-Х. Андерсена вмещают в себя мир чудаков и мудрецов, королей и нищих, учёных, крестьян, служивых, птиц, животных, растений… В сказках Андерсена живут природа, любовь, добро, честь. Тихим, ровным голосом рассказчик повествует об обычных и необычных приключениях, защищает достоинство обиженных, мужественно вступая в борьбу со злом.

Программа нашего ЛетоЧТЕНИЯ состоит из трех этапов. Задача каждого участника правильно ответить на предложенные нами задания и выполнить творческую работу, в виде отзыва на книгу, стихотворения, рассказа, эссе, рисунка или поделки по предложенному нами списку литературы.

После подведения итогов городского конкурса «ЛетоЧТЕНИЕ-2020» — тебя ждут заслуженные призы!

P.S.: Выполненные конкурсные задания и творческую работу присылайте вместе с сопроводительным письмом на нашу электронную почту lavrova@cbstolstoy.ru или в личных сообщениях ВКонтакте https://vk.com/lavrova.cbstolstoy с пометкой «Леточтение» до 10 августа 2020 года.

В сопроводительном письме указываем:

1. Фамилия, имя.
2. Дата рождения.
3. Библиотека, читателем которой являетесь.
4. Какой год участвуете в Конкурсе
5. Хобби и увлечения.
6. Предпочтения в чтении.

Переходите по ссылке, скачивайте задания, отвечайте на вопросы: 

ПЛЧ — 2020 Лаврова задания

Желаем удачи!

Зав. библиотекой

Ольга Потапова

Дорогой друг! Лето в самом разгаре, а это значит, можно читать книжки в свое удовольствие и принимать активное участие в нашей программе ЛетнегоЧтения-2020! После подведения итогов городского конкурса «ЛетоЧТЕНИЕ-2020» — тебя ждут заслуженные призы!

P.S. Скачать все задания и анкету участника можно, перейдя по ссылке: ПЛЧ — 2020 Лаврова задания

А сейчас встречай новые задания — I этапа Игровой программы «В гостях у короля сказок».

Ответы присылай на наш адрес: lavrova@cbstolstoy.ru с пометкой ЛетоЧтение. Подписывая работу, укажи: фамилию, имя, дату рождения, учебное заведение, класс, свои интересы, предпочтения в чтении, хобби.

Желаем удачи!

3 задание – «Портрет героя»

По отрывку из произведения назови героя сказки:

1. «Он некрасив, но у него доброе сердце. А плавает он не хуже, смею даже сказать, — лучше других. Я думаю, со временем он выровняется и станет поменьше. Он слишком долго пролежал в яйце и поэтому не совсем удался».
2. «Он переодевался каждый час, и один наряд был у него лучше другого. Про других говорили: «Он совещается с министрами», а про этого только и было слышно: «Он переодевается»».
3. «Глаза ее сияли как звезды, но и в них не было ни тепла, ни покоя». (Снежная королева.

4. «Он был похож на настоящего, но весь осыпан бриллиантами, рубинами, сапфирами».
5. «Боже мой, на что она была похожа! Вода бежала с ее волос и платья прямо в носки башмаков и вытекала из пяток, а она все-таки уверяла, что она настоящая …»
6. «Черный как уголь, но, впрочем, тоже из фарфора и сам по себе такой же чистенький и миленький, как всякая фарфоровая статуэтка. Он премило держал в руках лестницу; личико у него было белое, а щечки розовые, как у барышни, и это было немножко неправильно, следовало бы ему быть почернее».
7. «Лучше всех был молодой принц с большими черными глазами. Ему, наверное, было не больше шестнадцати лет; в тот день праздновалось его рождение, оттого на корабле и шло такое веселье».

4 задание – «Бюро находок»

Назовите обладателей этих вещей:

1.Бусы из ракушек
2. Горошина
3. Санки
4. Скорлупа грецкого ореха
5. Бумажный кораблик
6. Крапива
7. Белая и Красная розы
8. Музыкальный горшочек

5 задание – «Вспомни название сказки»

1. «Стойкий……………………………..»
2. «Маленький…………………………»
3. «Колоши………………………………»
4. «……………………………….королева»
5. «Новое………………………………….»
6. «…………………………………….утёнок»
7. «Домовой……………………………..»
8. «Пастушка…………………………….»
9. «Эльф……………………………………»
10. «Принцесса…………………………»
11. «…………………………………..лебеди»

Зав.библиотекой

Ольга Потапова