Добрый уральский волшебник

Сказы Бажова, Уральские сказы

Старых старателей горных рассказы,

Что родились у костра вечерами,

Глядя на звёзды, глядя на пламя.

Фролова Татьяна

Любая сказка хранит в себе не только житейскую мудрость, смекалку и внимание, добрый финал и светлую радость, но и особенности того времени, откуда она к нам пришла. Бывает так, что и времена, в которые случилась сказка, и окружающий мир до самых мельчайших подробностей и деталей собраны в неё с огромной любовью и трепетом. Сказочники – они сродни волшебникам – создают при помощи своего ремесла не только чудесные и красочные миры, наполненные причудливыми животными, храбрыми и отважными людьми, диковинными сюжетами, но и что-то волшебное, прикасаясь к чему, начинаешь верить в существования чуда. Одним из таких добрых, волшебных сказочников был Павел Петрович Бажов, празднующий в этом году 140-летие со дня своего рождения. 

Для того чтобы еще раз прикоснуться к волшебному слову Павла Петровича, мы пригласили к себе в библиотеку, учащихся 5 класса, гимназии №11, ребятам как раз по учебной программе только предстоит знакомство с творческим наследием Бажова и его удивительным миром уральских сказов. Чтобы не показаться однообразными и скучными мы приготовили для них интересную игровую программу, включающую ознакомительную биографическую презентацию, посвященную жизнедеятельности писателя, игровую викторину и подборку мультипликационных фильмов. Как выяснилось, многие школьники с раннего детства знакомы с удивительными и волшебными сказами Павла Петровича. Ребята охотно делились своими воспоминаниями, как мамы и бабушки в более юном возрасте читали им и «Серебряное копытце» и «Хозяйку медной горы» и «Огневушку-поскакушку». Ребята узнали много нового о том, как Бажов собирал, объезжая Урал по крупицам свои сказы, беседовал со старожилами, записывая в свои тетради их пересказы и истории. В игровой викторине, посвященной сказу «Серебряно копытце» школьники смогли проверить не только свои знания сказов уральского волшебника, но и еще раз окунуться в удивительный и сказочный мир природы, быта, обычаев и традиций горнозаводского Урала. 

Добрые и светлые персонажи Бажовских сказов – Дарёнка и дедушка Кокованя, Огневушка-поскакушка и голубая змейка – каждый пришелся нашим гостям в радость. Пусть скорое школьное знакомство ребят с наследием Павла Бажова послужит им радостью, волшебством и доброй наукой.

Библиотекарь

Виталий Шатовкин

 

  • Под Рождественской звездой
Добрый уральский волшебник

Сказочники – они сродни волшебникам – создают при помощи своего ремесла не только чудесные и красочные миры, наполненные причудливыми животными, храбрыми и отважными людьми, диковинными сюжетами, но и что-то волшебное, прикасаясь к чему, начинаешь верить в существования чуда. Одним из таких добрых, волшебных сказочников был Павел Петрович Бажов, празднующий в этом году 140-летие со дня своего рождения.

И хорошее настроение не покинет больше вас

Сегодня руку снова мы протянем
Тем, кто слаб телом, но не слабый духом,
И вместе с ними плечи мы расправим,
Чтоб быть сильнее с каждым новым утром!

В начале декабря – 3 числа – во всем мире отмечается праздник с очень непростой, для всего человечества, историей возникновения – Международный день инвалидов. И праздником-то этот день назвать не вполне получается, но ясно одно – этот день отважных и сильных людей, людей, которые, пройдя огромный путь трудностей и лишений, страхов и потерь, смогли преодолеть себя, возвысится над личной трагедией и несмотря ни на что остаться полноправными и активными членами общества. Это праздник героев, у которых получилось огромным усилием воли изменить свою судьбу, повернуть её в новое русло, доказывая окружающему миру и в первую очередь самим себе, что любая трагедия отступает перед силой духа и желанием жить.

В преддверии открытия декады инвалидов, мы – библиотека им. И. М. Лаврова совместно с ТОС№7, НГООИ клубом «Ожерелье» и Центром социального обслуживания Октябрьского района решили собрать у себя, на торжественном мероприятии, людей, которых так или иначе коснулась личная трагедия, чтобы сказать им искренние слова радости и поддержки, но главное дать понять, что в своей беде они не одиноки. Что рядом есть те, кто в трудную минуту готов протянуть им руку помощи. По доброй традиции к нам на мероприятие со своими подарками и стихами в этот особенный день пришли учащиеся второго класса 11 гимназии. Ребята с гордостью и трепетом прочли всем присутствующим стихотворения приуроченные к текущей дате и подарили символические открытки – ладошки помощи. Выступление второклашек оставило очень теплый и радостный след, улыбку и радость в каждом присутствующем. Так же перед нашими гостями с приветственным словом выступил руководитель «КЦСОН» Октябрьского района – Шевелёв Владимир Владимирович, который еще раз выразил своё уважение их силе духа, умению противостоять тем трудностям, которые выпали на их долю. После теплых и искренних слов поддержки и уважения, сказанных в адрес наших гостей, руководитель Новосибирской городской общественной организации инвалидов «Ожерелье», Лаушкин Борис Иванович, рассказал о своей организации, затем были прочитаны стихи и монологи, а после участники театрального клуба «Ожерелье» показали свою ироническую постановку, касающуюся будничного быта каждого из нас. Главные герои пришлись многим по душе и вызвали в зрителях не только смех и веселье, но и рассудительные эмоции. Далее наше мероприятие продолжило выступление вокальной группы «Вдохновение» с её задушевными песнями.

Наше торжество действительно стало аккордом доброты и радости,  улыбок и тепла. После чаепития и душевных песен гости уходили с улыбками на лице и хорошим настроение в сердце. Нам же хочется пожелать им – пусть этот доброжелательный и радостный настрой как дольше пробудет вместе с ними.

 Библиотекарь

Виталий Шатовкин

 

  • Новогодние посиделки
И хорошее настроение не покинет больше вас

В начале декабря – 3 числа – во всем мире отмечается праздник с очень непростой, для всего человечества, историей возникновения – Международный день инвалидов. И праздником-то этот день назвать не вполне получается, но ясно одно – этот день отважных и сильных людей, людей, которые, пройдя огромный путь трудностей и лишений, страхов и потерь, смогли преодолеть себя, возвысится над личной трагедией и несмотря ни на что остаться полноправными и активными членами общества.

Мама – первое слово в нашей судьбе

Знаешь, мама, день обычный
Без тебя нам не прожить!
Слово мама так привычно
С первых дней нам говорить!

Стоит только приглядеться, –
Целый мир согрет вокруг
Теплотою маминого сердца,
Нежных, добрых рук…

М. Садовский

В конце ноября, когда за окном уже вовсю хозяйничает зима, когда в свои права вступает северный ветер и молчаливый снег, календарь нам дарит самый светлый и чистый праздник – самый радостный и трепетный день – День матери. Пусть этот праздник считается значительно молодым – в России данный праздник был учреждён лишь в 1998 году — в соответствии с Указом президента России Б. Н. Ельцина от 30 января 1998 года праздник День матери стал отмечаться в последнее воскресенье ноября. Вот и мы — библиотека им. И. М. Лаврова — в 21 годовщину празднования этой важной для каждого человека даты, решили совместно с ТОС «Гаранинский» пригласить к себе для поздравления мам и бабушек.

На наш праздничный вечер «Мама – первое слово в нашей судьбе» были приглашены жительницы микрорайона молодежный, чтобы в теплой и дружественной атмосфере, за чашечкой чая не только насладиться поздравительной музыкальной программой от вокальной студии «Мастер-класс», но и принять участие в развлекательной викторине посвященной этой праздничной дате. На наш взгляд, самое главное для наших мам и бабушек – это внимание и забота. Участницы музыкального коллектива – Игумнова Софья, Свинорук Дарья, Кульнева Амелия, Похилько Алена и Чимитова Ирина, Соколова Варвара – исполнили для наших гостей трепетные и нежные композиции, в которых созвучием музыки и слова постарались выразить всю ту нежность и любовь, тепло и счастье нашим мамам и бабушка. Девочек, за их выступление поблагодарили бурными аплодисментами, благодарственными письмами и сладкими подарками. Во второй части нашего праздничного вечера наши гости участвовали в игровой викторине, где им пришлось проявить не только свою смекалку и сообразительность, но и вспомнить название различных сказок и колыбельных песен.

Наш вечер завершился теплым чаепитием, душевными разговорами и  искренними пожеланиями. Пусть та праздничная и радостная атмосфера, которую мы совместно с нашими артистами создали для гостей, как можно дольше сопровождает их, даря улыбки и замечательное настроение. Мы же еще раз поздравляем всех мам, бабушек и прабабушек с праздником.

Библиотекарь

Виталий Шатовкин

  • Чудо новогодней игрушки
Мама – первое слово в нашей судьбе

В конце ноября, когда за окном уже вовсю хозяйничает зима, когда в свои права вступает северный ветер и молчаливый снег, календарь нам дарит самый светлый и чистый праздник – самый радостный и трепетный день – День матери.

Наши мамы – наша гордость

Женщина, дарующая жизнь…

Ничего прекрасней нет на свете!

Поколения связующая нить.

Будущее наше – наши дети!

Материнская любовь – она слепа.

И свята она одновременно,

Неизмерна у неё цена.

Материнская любовь – она бесценна!

Каждый год в последнее воскресенье ноября мы отмечаем самый главный, самый важный и значимый, для каждого человека, праздник – день Матери. На фоне остальных календарных событий и праздничных дней, этот день стоит как бы особняком, но это не уменьшает его важной роли для каждого из нас. Ведь именно мама подарила нам жизнь, окружила нас заботой и лаской, вниманием и душевным теплом. Именно мама, на протяжении всей нашей жизни поддерживала и поддерживает нас в трудные минуты и радуется вместе с нами каждому нашему успеху и каждой победе. Нет никого на свете добрее и лучше, ближе и дороже, чем наши мамы.

Следуя доброй традиции этого торжественного дня, библиотека им. И. М. Лаврова пригласила к себе в гости мам, бабушек и прабабушек, чтобы в праздничной и теплой атмосфере поздравить их с праздником. На этот раз к нам пожаловали представители ТОС №7, которых ждала насыщенная музыкальная и конкурсная программа. Некоторые участники нашего праздника начали готовиться заранее – первоклашки 11 гимназии «Гармония» под чутким руководством своего классного руководителя, загодя приготовили яркие поздравительные открытки и выучили стихи. Торжественно и дружно весь класс не скрывая волнения и радости, поздравил наших гостей с их самым главным праздником, растрогав своими пожеланиями и подарками материнские сердца. После младших школьников со своими музыкальными номерами и песенными поздравлениями выступили участники вокальной студии «Мастер-класс» и подарили нашим гостям свои трогательные композиции. Девочки великолепно исполнили композиции «Лесной олень», «Мама», «Нарисовать мечту», чем вызвали огромное чувство тепла и светлых переживаний в каждом. 

После музыкальной части нашего праздника, гостей ожидали шуточные викторины и конкурсы. Чаще всего мама у нас ассоциируется с колыбельными песнями и сказками, и задания мы подобрали подстать этому, где каждая команда должна была вспомнить не только те сказки, с которыми знакомы, но и колыбельные песни. А конкурс на лучшее одевание малыша – знали бы вы сколько эмоций и радости он вызвал в наших участниках. Цветок-вопросник, где командам предлагалось найти где-то логические, где-то шуточные ответы, на вопросы, взятые из обихода каждой мамы. Танцевальный батл, конкурс-этикет и многое другое, что так радостно и тепло воспринималось всеми. А в итоге всего мероприятия своим песенным творчеством поделилась уже известная нам вокальная группа «Вдохновение». 

На протяжении всего праздника у нас в библиотеке царила атмосфера тепла, радости и добрых слов, очень душевно и празднично пролетели эти пару часов, оставив в сердце каждого только светлые мгновения. А мы еще раз от всего сердца поздравляем каждую маму с этим важным и нужным праздником – здоровья вам, счастья и долгих лет жизни.

 

Библиотекарь

Виталий Шатовкин

 

Наши мамы – наша гордость

Каждый год в последнее воскресенье ноября мы отмечаем самый главный, самый важный и значимый, для каждого человека, праздник – день Матери. На фоне остальных календарных событий и праздничных дней, этот день стоит как бы особняком, но это не уменьшает его важной роли для каждого из нас. Ведь именно мама подарила нам жизнь, окружила нас заботой и лаской, вниманием и душевным теплом.

Терпимость и многообразие – ориентиры ХХI века

Толерантность. Что это такое? –

Если спросит кто-нибудь меня,

Я отвечу: «Это всё земное».

То, на чём стоит Планета вся».

Толерантность – это люди света

Разных наций, веры и судьбы…

Набирает обороты третье тысячелетие. Прогресс неумолимо движется вперед. Техника пришла на службу человеку. Казалось бы, жизнь должна стать размереннее и спокойнее, но мы всё чаще и чаще слышим слова: беженец, жертва насилия, социальный изгой. В последние годы наблюдается катастрофический рост всевозможных форм асоциального поведения, в обществе происходит активный рост экстремизма, агрессивности, расширение зон конфликтов, растет количество антиобщественных организаций – это все приводит к возникновению нетерпимости людей по отношению друг к другу. В связи с этим в 1996 году по решению Генеральной Ассамблеи ООН 16 ноября был признан Международным днём толерантности.     

Толерантность или как ещё говорят – терпимость – понятие для любого сегодняшнего общества краеугольное. Значимость этого отрицать трудно, так как в основе любых взаимоотношений между людьми лежит доброжелательное, уважительное и терпимое отношение друг к другу. Вот и мы, решив проверить так ли это, пригласили к себе на урок толерантности учащихся 8 класса школы №167, и учащихся 6 класса школы №11. Ребят ожидала разнообразная программа посвященная основам толерантности, тому, как понимают и рассматривают толерантность и терпимость не только в нашей стране, но и в других странах. Слайд-презентация, участие в импровизационных игровых упражнениях, вопросы и ответы – все это было призвано познакомить школьников с основами терпимости и выяснить у них насколько сегодняшнему миру и им самим необходимо соблюдение основ человечности и уважительного отношения по отношению к окружающим людям. Так же в ходе мероприятия ребятам были рассказаны притчи-легенды в которых содержалась житейская мудрость и нехитрые способы дружной жизни. Ситуативная игра «Давайте поприветствуем, друг друга» и блиц-викторина «Толерантная и интолерантная личность» показали ребятам насколько просто и легко воспринимать своих товарищей с радостью и улыбкой на лице и создали атмосферу дружеской доброжелательности. А упражнение «Волшебная шляпа», где любому пожелавшему надеть магический головной убор участники нашего мероприятия говорили различные комплименты и приятные слова – прошло на Ура.

В итоге нашей встречи мы с ребятами подвели небольшой итог, где каждый из присутствующих смог высказаться и рассказать о том, что он понял из сегодняшней встречи, чем для него стали понятия – терпимость и толерантность и насколько важны они в жизни каждого из нас. Нам бы хотелось поблагодарить учащихся школы №167 и школы №11 за активное участие в нашем уроке толерантности и пожелать им дальнейших успехов.

 

Библиотекарь

Виталий Шатовкин

  • Закон обо мне, и мне о законе
Терпимость и многообразие – ориентиры ХХI века

В последние годы наблюдается катастрофический рост всевозможных форм асоциального поведения, в обществе происходит активный рост экстремизма, агрессивности, расширение зон конфликтов, растет количество антиобщественных организаций – это все приводит к возникновению нетерпимости людей по отношению друг к другу. В связи с этим в 1996 году по решению Генеральной Ассамблеи ООН 16 ноября был признан Международным днём толерантности.

Правонарушения и ответственность

Залог любого успешного и здорового общества это методичная и планомерная работа по формированию и развитию у населения не только ответственности за свои поступки и деяния, но и уважительного отношения к окружающим людям, их имуществу, ценностям и взглядам. И чем раньше происходит осознание подрастающим поколением этих норм и основ, тем успешнее и счастливее развивается общество. Семья и школа – два основных института, благодаря которым формируется основа не только гражданского общества, но и отношения между его участниками, их настоящее и будущее и чем тщательней и планомернее осуществляется воспитание правил и норм поведения подростков, тем успешнее складывается его дальнейший жизненный путь, карьера, судьба.

На этой неделе, в рамках Дня специалиста, мы – библиотека им. И. М. Лаврова совместно с ТОС №7 пригласили к себе для ознакомительной беседы «Правонарушение и ответственность» инспектора по делам несовершеннолетних, капитана полиции отдела полиции №6 «Октябрьский» – Побликовскую Наталью Михайловну и учащихся 7 класса, 11 школы. На встрече Наталья Михайловна доступно рассказала ребятам о том, как устроена исполнительная и законодательная система РФ, на примерах уголовного кодекса и кодекса об административных правонарушениях подробно объяснила какие права и обязанности должны выполнять подростки. Достаточно детально ребятам разъяснились правила поведения в школьных учреждениях, улицах города и местах массового скопления людей – торгово-развлекательных центрах и транспорте. Школьники внимательно слушали специалиста, задавали интересующие их вопросы. Чаще всего подростков интересовали вопросы об их правах и обязанностях, как в школе, так и за ее пределами, правилах пользования сетью Интернет и поведением в социальных сетях, вредные и пагубные привычки. Информация вызвала огромный интерес у школьников и они, во второй части беседы, не упустили возможности поспрашивать о тех или иных возникающих жизненных ситуациях.

Встреча с представителем органа власти заставила задуматься многих о собственном будущем, об успеваемости и поведении, и нам хочется верить в то, чтобы подобные встречи с молодежью носили положительный характер. Ребятам же, мы желаем успехов, как в личной жизни, так и в школьных делах.

Благодарим Побликовскую Наталью Михайловну за участие в мероприятии и надеемся на дальнейшее сотрудничество.

 

Библиотекарь

Виталий Шатовкин

  • Добрый уральский волшебник
Правонарушения и ответственность

Залог любого успешного и здорового общества это методичная и планомерная работа по формированию и развитию у населения не только ответственности за свои поступки и деяния, но и уважительного отношения к окружающим людям, их имуществу, ценностям и взглядам. И чем раньше происходит осознание подрастающим поколением этих норм и основ, тем успешнее и счастливее развивается общество.

Сказочные герои имеют права

Сказка ложь, да в ней намек!

Добрым молодцам урок.

А.С. Пушкин

Любая сказка несёт в себе глубокую мудрость, мораль, добрый пример или поучительное наставление. Некоторые сказки и по сей день не утратили своей актуальности и служат некоторым зеркалом, в котором отражается сегодняшняя действительность с её изменчивостью, нравственными уроками, добром и злом. Вот именно о таких примерах, где сказочные герои и персонажи своими ролями и действием учат не только друг друга, но и в первую очередь читателя, мы и поговорили с гостями нашей библиотеки.

На этот раз в правовой игре «Сказочные герои имеют права» приняли участие школьники 4 класса, 11 гимназии «Гармония». Нам, как организаторам пришлось нелегко, ведь четвероклассники за некоторым исключением, еще практически не сталкивались со столь взрослой, глубокой и необходимой темой – как права человека –  и в этом вопросе нам на помощь пришли сказочные герои всеми нами знакомых и любимых сказок. История о рыбаке и рыбке – где старуха, как представительница высшего сословия и лицо государства нещадно эксплуатирует бедного рыбака ради сиюминутной выгоды и наживы. А он, не зная своих прав, ищет защиты и справедливости у сил природы, и надо сказать – находит. Сказка «Волк и козлята», где волк, проникнув в домик козлят, съел их, тем самым нарушив их право на жизнь. В сказке «Гуси лебеди» мы с ребятами разглядели, как было нарушено право Иванушки на жизнь в семье со своими родителями, когда гуси-лебеди унесли его в темный лес к бабе-яге. Полицейские из сказки «Золотой ключик» ворвавшись в каморку Папы Карло нарушили право на не прикосновенность жилища, а Иван-царевич из сказки «Иван-царевич и серый волк», украв Жар-птицу у царя Афрона, нарушил его право на владение имуществом. В сказке «Чиполлино» школьники смогли разглядеть, как систематически нарушаются права графа Вишенки, когда создаются постоянные запреты и унижения, тем самым нарушая его право жить в условиях, обеспечивающих его достоинство. Сам игровой процесс  и поиски различных форм правового противостояния сказочных персонажей между добром и злом вызвал широкий интерес у школьников.

Хочется верить, что с нашего мероприятия они вынесли пусть маленькое, но рациональное зерно и научились видеть в сказочном сюжете не только противоборство различных сил и поступков, но глубокую мудрость и добрую силу.

Библиотекарь

Виталий Шатовкин

  • Выбор книг в библиотеке
Сказочные герои имеют права

Любая сказка несёт в себе глубокую мудрость, мораль, добрый пример или поучительное наставление. Некоторые сказки и по сей день не утратили своей актуальности и служат некоторым зеркалом, в котором отражается сегодняшняя действительность с её изменчивостью, нравственными уроками, добром и злом. Вот именно о таких примерах, где сказочные герои и персонажи своими ролями и действием учат не только друг друга, но и в первую очередь читателя, мы и поговорили с гостями нашей библиотеки.

В волшебной Пушкинской стране

В традициях и культуре практически каждой страны у каждого поколения в детстве есть свои любимые и значимые писатели-сказочники – Вильгельм Гауф, Ганс Христиан Андерсон, Александр Милн, Марк Твен и другие. Но есть такие авторы, которые своим удивительным и ярким творчеством и талантом связывают воедино историю не только разных поколений, но и всего народа. Александр Сергеевич Пушкин – своим гениальным писательским даром и яркой творческой судьбой вот уже более двух столетий является не только лицом русской и российской литературы но связующей нитью практически в каждой семье. Сказки, которые всем нам читали в детстве бабушки и мамы, а им в свое время их бабушки и мамы – О рыбаке и рыбке, О мертвой царевне и семи богатырях, О попе и его работнике Балде, О золотом петушке – и многие, многие другие, остаются с нами теплыми воспоминаниями на долгие годы и передаются уже нашим детям.

Вот и мы в библиотеке им. И. М. Лаврова решили проверить, насколько хорошо знают сегодняшние второклашки сказочное творчество Александра Сергеевича. На этот раз к себе в гости мы пригласили учащихся 2 класса гимназии №11, чтобы в радостной и познавательной атмосфере не только рассказать ребятам об Александре Сергеевиче Пушкине и его творческом наследии, но проверить их знания участием в сказочной игровой викторине. Ребята подобрались любознательные. Они не только внимательно слушали рассказы о детстве писателя, тех людях, которые его окружали, его лицейских годах, государственной службе, но и очень активно принимали участия в «Своей игре», посвященной сказочному творчеству писателя. Перед ними на экране возникали разнообразные вопросы из известных сказок Пушкина и они, выбирая на свое усмотрение различную категорию и сложность, старались вспомнить правильный ответ. Иногда, на самые легкие вопросы, ответы возникали тут же, а иногда проходилось задумываться. Но это не беда – все вместе, дружно и активно, они все равно находили правильное решение. Недаром говорят – одна голова хорошо, а две – лучше. Вот и здесь, они себя показали дружным и сплоченным классом.

Мероприятие понравилось всем без исключения. Времени отпущенного нам на его проведение оказалось так мало, что школьники практически наперебой просили новые задания – уж больно понравилось им у нас. Но до следующего урока оставалось совсем чуть-чуть времени и в дружной и радостной атмосфере, мы, на сегодня, простились с нашими маленькими друзьями. Желаем им успехов в учебе и до новых встреч в нашей библиотеке.

Библиотекарь

Виталий Шатовкин

  • И хорошее настроение не покинет больше вас
В волшебной Пушкинской стране

В традициях и культуре практически каждой страны у каждого поколения в детстве есть свои любимые и значимые писатели-сказочники – Вильгельм Гауф, Ганс Христиан Андерсон, Александр Милн, Марк Твен и другие. Но есть такие авторы, которые своим удивительным и ярким творчеством и талантом связывают воедино историю не только разных поколений, но и всего народа. Александр Сергеевич Пушкин – своим гениальным писательским даром и яркой творческой судьбой вот уже более двух столетий является не только лицом русской и российской литературы но связующей нитью практически в каждой семье.

Гений русской науки

О, сколько нам открытий чудных

Готовят просвещенья дух,

И опыт, сын ошибок трудных,

И гений, парадоксов друг,

И случай, бог изобретатель.

А. С. Пушкин

На протяжении последних столетий научная мысль в России была если не первостепенной основой в строении государственности, то первостепенной основой в развитии отечественной науки и техники. Многие русские учёные-самородки любыми имеющимися способами, часто сподручными, создавали и развивали российскую научную мысль, выводя ее на мировую арену, находя успех не только в границах государства российского, но и за рубежом. Именно талантом и самоотверженностью ученых и был совершен тот огромный прорыв, о котором до сих пор не умолкает слава и в Европе, и в Америке, и в Азии. 

К Международному году периодической системы и 185-летию со дня рождения выдающегося российского ученого, научного деятеля, главного основоположника отечественной химической науки – Дмитрия Ивановича Менделеева библиотека им. И.М. Лаврова провела устный журнал «Гений русской науки», для учащихся 9 класса, школы №167. Ребятам было предложено познакомиться с основными этапами становления и деятельности великого ученого, его детстве и преподавательской судьбе, научными интересами и главным делом его жизни – периодической системой химических элементов. Школьники узнали насколько интересным и многообразным был путь у Дмитрия Ивановича. Что помимо химической науки его интересы распространялись и на экономику, и на метрологию, сельское хозяйство и воздухоплавание, промышленность и геофизику. Что еще при жизни его весомый вклад в дело химической науки и промышленности был по достоинству оценен и у нас, и на западе. Ряд общепризнанных мировых и российских открытий и премий, названых в честь нашего соотечественника. После исторического экскурса в историю жизнедеятельности Дмитрия Ивановича, ребятам был предложен импровизированный игровой экзамен по химии, где участники, разделившись на две группы, должны были выбирать билеты и показывать  друг другу при помощи пантомимы, зашифрованные на низ названия химических формул, соединений и элементов, таких как – нефть, вода, кислород, титан, золото, водород, алмаз и др. 

Игровой экзамен по химии прошел на ура, школьники остались довольны. Мы же, еще раз благодарим учащихся школы №167 за проявленный интерес к истории личности Д.И. Менделеева и желаем дальнейших успехов в учебе.

Библиотекарь

Виталий Шатовкин

  • Мама – первое слово в нашей судьбе
Гений русской науки

К Международному году периодической системы и 185-летию со дня рождения выдающегося российского ученого, научного деятеля, главного основоположника отечественной химической науки – Дмитрия Ивановича Менделеева библиотека им. И.М. Лаврова провела устный журнал «Гений русской науки», для учащихся 9 класса, школы №167.

Путешествие по Сибири

На протяжении достаточно большого периода времени считалось, что знать и уметь ориентироваться в своем родном краю – том месте, где проживаешь – дело нужное и важное. Изучать природные приметы, знать наперечет животных и птиц, уметь отличить съедобные ягоды и грибы от несъедобных – залог не только высокой эрудиции и внимания, но и полезный жизненный навык. Ориентироваться в пространстве региона, иметь представление о том, какие края и области находятся по соседству, в чем их особенности – все это предстояло узнать учащимся 6 класса, 11 школы на нашем мероприятии «Путешествие по Сибири». Устный журнал – именно эту форму мы – библиотека им. И. М. Лаврова – специально выбрали для ознакомления ребят с представителями флоры и фауны Сибири, географическими особенностями и уникальностью нашего региона.

Для наглядного представления о пространстве Сибири, о видовом и растительном разнообразии сибирской тайги и лесостепной зоны школьникам была показана азбука художницы Ирины Бутковской «О себе и о Сибири». Наглядный материал красочно и доступно проиллюстрирован и дополнен стихами сибирских поэтов. «Г» – груздь. Груздь, груздь – возьми мою грусть. «Е» – егерь. Егерь лучший друг зверей/ Обними его скорей. Разнообразные картинки, связанные с особенностью нашего региона и простые яркие стишки про них, радостно и весело воспринялись ребятами. А после знакомства с Ириной азбукой, школьникам было предложено написать свою азбуку. Каждый присутствующий выбрал себе по одной букве, на которую ему нужно было придумать слово, так или иначе связанное с Сибирью и написать небольшое стихотворение или нарисовать картинку. Результат не заставил себя ждать. Школьники активно и радостно начали сочинять свои собственные стишки и выдумывать картинки на заданную тематику. Тут же стали возникать и «А» — астроном сибирский. У сибирского астронома Антона, много батона. И «В» – воробей сибирский. Воробей сибирский/ Мороза не боится,/ Ветра не боится,/ Кошки не боится,/ – Великая птица. И многое другое. После того, как ребята выполнили задание, каждый из них представил собственное стихотворение и иллюстрацию к нему.

Встреча прошла на удивление дружно и весело. Где каждый участник смог не только узнать что-то новое о своем регионе, но и поделиться чем-то своим. Смех и азарт, веселье и творчество, радость и удачные находки в виде стихов и картинок к ним – вот тот результат, который мы получили и которому оказались несказанно рады. Спасибо еще раз всем участникам из 6 класса 11 школы за столь деятельное участие в нашем устном журнале «Путешествие по Сибири».

   Библиотекарь

  Виталий Шатовкин

  • Наши мамы – наша гордость
Путешествие по Сибири

Ориентироваться в пространстве региона, иметь представление о том, какие края и области находятся по соседству, в чем их особенности – все это предстояло узнать учащимся 6 класса, 11 школы на нашем мероприятии «Путешествие по Сибири». Устный журнал – именно эту форму мы – библиотека им. И. М. Лаврова – специально выбрали для ознакомления ребят с представителями флоры и фауны Сибири, географическими особенностями и уникальностью нашего региона.