Толерантность. Что это такое? –

Если спросит кто-нибудь меня,

Я отвечу: «Это всё земное».

То, на чём стоит Планета вся».

Толерантность – это люди света

Разных наций, веры и судьбы…

Набирает обороты третье тысячелетие. Прогресс неумолимо движется вперед. Техника пришла на службу человеку. Казалось бы, жизнь должна стать размереннее и спокойнее, но мы всё чаще и чаще слышим слова: беженец, жертва насилия, социальный изгой. В последние годы наблюдается катастрофический рост всевозможных форм асоциального поведения, в обществе происходит активный рост экстремизма, агрессивности, расширение зон конфликтов, растет количество антиобщественных организаций – это все приводит к возникновению нетерпимости людей по отношению друг к другу. В связи с этим в 1996 году по решению Генеральной Ассамблеи ООН 16 ноября был признан Международным днём толерантности.     

Толерантность или как ещё говорят – терпимость – понятие для любого сегодняшнего общества краеугольное. Значимость этого отрицать трудно, так как в основе любых взаимоотношений между людьми лежит доброжелательное, уважительное и терпимое отношение друг к другу. Вот и мы, решив проверить так ли это, пригласили к себе на урок толерантности учащихся 8 класса школы №167, и учащихся 6 класса школы №11. Ребят ожидала разнообразная программа посвященная основам толерантности, тому, как понимают и рассматривают толерантность и терпимость не только в нашей стране, но и в других странах. Слайд-презентация, участие в импровизационных игровых упражнениях, вопросы и ответы – все это было призвано познакомить школьников с основами терпимости и выяснить у них насколько сегодняшнему миру и им самим необходимо соблюдение основ человечности и уважительного отношения по отношению к окружающим людям. Так же в ходе мероприятия ребятам были рассказаны притчи-легенды в которых содержалась житейская мудрость и нехитрые способы дружной жизни. Ситуативная игра «Давайте поприветствуем, друг друга» и блиц-викторина «Толерантная и интолерантная личность» показали ребятам насколько просто и легко воспринимать своих товарищей с радостью и улыбкой на лице и создали атмосферу дружеской доброжелательности. А упражнение «Волшебная шляпа», где любому пожелавшему надеть магический головной убор участники нашего мероприятия говорили различные комплименты и приятные слова – прошло на Ура.

В итоге нашей встречи мы с ребятами подвели небольшой итог, где каждый из присутствующих смог высказаться и рассказать о том, что он понял из сегодняшней встречи, чем для него стали понятия – терпимость и толерантность и насколько важны они в жизни каждого из нас. Нам бы хотелось поблагодарить учащихся школы №167 и школы №11 за активное участие в нашем уроке толерантности и пожелать им дальнейших успехов.

Библиотекарь

Виталий Шатовкин

Терпимость и многообразие – ориентиры ХХI века

В последние годы наблюдается катастрофический рост всевозможных форм асоциального поведения, в обществе происходит активный рост экстремизма, агрессивности, расширение зон конфликтов, растет количество антиобщественных организаций – это все приводит к возникновению нетерпимости людей по отношению друг к другу. В связи с этим в 1996 году по решению Генеральной Ассамблеи ООН 16 ноября был признан Международным днём толерантности.

34 Фото

Сказка ложь, да в ней намек!

Добрым молодцам урок.

А.С. Пушкин

Любая сказка несёт в себе глубокую мудрость, мораль, добрый пример или поучительное наставление. Некоторые сказки и по сей день не утратили своей актуальности и служат некоторым зеркалом, в котором отражается сегодняшняя действительность с её изменчивостью, нравственными уроками, добром и злом. Вот именно о таких примерах, где сказочные герои и персонажи своими ролями и действием учат не только друг друга, но и в первую очередь читателя, мы и поговорили с гостями нашей библиотеки.

На этот раз в правовой игре «Сказочные герои имеют права» приняли участие школьники 4 класса, 11 гимназии «Гармония». Нам, как организаторам пришлось нелегко, ведь четвероклассники за некоторым исключением, еще практически не сталкивались со столь взрослой, глубокой и необходимой темой – как права человека –  и в этом вопросе нам на помощь пришли сказочные герои всеми нами знакомых и любимых сказок. История о рыбаке и рыбке – где старуха, как представительница высшего сословия и лицо государства нещадно эксплуатирует бедного рыбака ради сиюминутной выгоды и наживы. А он, не зная своих прав, ищет защиты и справедливости у сил природы, и надо сказать – находит. Сказка «Волк и козлята», где волк, проникнув в домик козлят, съел их, тем самым нарушив их право на жизнь. В сказке «Гуси лебеди» мы с ребятами разглядели, как было нарушено право Иванушки на жизнь в семье со своими родителями, когда гуси-лебеди унесли его в темный лес к бабе-яге. Полицейские из сказки «Золотой ключик» ворвавшись в каморку Папы Карло нарушили право на не прикосновенность жилища, а Иван-царевич из сказки «Иван-царевич и серый волк», украв Жар-птицу у царя Афрона, нарушил его право на владение имуществом. В сказке «Чиполлино» школьники смогли разглядеть, как систематически нарушаются права графа Вишенки, когда создаются постоянные запреты и унижения, тем самым нарушая его право жить в условиях, обеспечивающих его достоинство. Сам игровой процесс  и поиски различных форм правового противостояния сказочных персонажей между добром и злом вызвал широкий интерес у школьников.

Хочется верить, что с нашего мероприятия они вынесли пусть маленькое, но рациональное зерно и научились видеть в сказочном сюжете не только противоборство различных сил и поступков, но глубокую мудрость и добрую силу.

Библиотекарь

Виталий Шатовкин

Сказочные герои имеют права

Любая сказка несёт в себе глубокую мудрость, мораль, добрый пример или поучительное наставление. Некоторые сказки и по сей день не утратили своей актуальности и служат некоторым зеркалом, в котором отражается сегодняшняя действительность с её изменчивостью, нравственными уроками, добром и злом. Вот именно о таких примерах, где сказочные герои и персонажи своими ролями и действием учат не только друг друга, но и в первую очередь читателя, мы и поговорили с гостями нашей библиотеки.

31 Фото

О, сколько нам открытий чудных

Готовят просвещенья дух,

И опыт, сын ошибок трудных,

И гений, парадоксов друг,

И случай, бог изобретатель.

А. С. Пушкин

На протяжении последних столетий научная мысль в России была если не первостепенной основой в строении государственности, то первостепенной основой в развитии отечественной науки и техники. Многие русские учёные-самородки любыми имеющимися способами, часто сподручными, создавали и развивали российскую научную мысль, выводя ее на мировую арену, находя успех не только в границах государства российского, но и за рубежом. Именно талантом и самоотверженностью ученых и был совершен тот огромный прорыв, о котором до сих пор не умолкает слава и в Европе, и в Америке, и в Азии. 

К Международному году периодической системы и 185-летию со дня рождения выдающегося российского ученого, научного деятеля, главного основоположника отечественной химической науки – Дмитрия Ивановича Менделеева библиотека им. И.М. Лаврова провела устный журнал «Гений русской науки», для учащихся 9 класса, школы №167. Ребятам было предложено познакомиться с основными этапами становления и деятельности великого ученого, его детстве и преподавательской судьбе, научными интересами и главным делом его жизни – периодической системой химических элементов. Школьники узнали насколько интересным и многообразным был путь у Дмитрия Ивановича. Что помимо химической науки его интересы распространялись и на экономику, и на метрологию, сельское хозяйство и воздухоплавание, промышленность и геофизику. Что еще при жизни его весомый вклад в дело химической науки и промышленности был по достоинству оценен и у нас, и на западе. Ряд общепризнанных мировых и российских открытий и премий, названых в честь нашего соотечественника. После исторического экскурса в историю жизнедеятельности Дмитрия Ивановича, ребятам был предложен импровизированный игровой экзамен по химии, где участники, разделившись на две группы, должны были выбирать билеты и показывать  друг другу при помощи пантомимы, зашифрованные на низ названия химических формул, соединений и элементов, таких как – нефть, вода, кислород, титан, золото, водород, алмаз и др. 

Игровой экзамен по химии прошел на ура, школьники остались довольны. Мы же, еще раз благодарим учащихся школы №167 за проявленный интерес к истории личности Д.И. Менделеева и желаем дальнейших успехов в учебе.

Библиотекарь

Виталий Шатовкин

Гений русской науки

К Международному году периодической системы и 185-летию со дня рождения выдающегося российского ученого, научного деятеля, главного основоположника отечественной химической науки – Дмитрия Ивановича Менделеева библиотека им. И.М. Лаврова провела устный журнал «Гений русской науки», для учащихся 9 класса, школы №167.

23 Фото

Как здорово понять, что мы – едины!

Что все мы вместе, оттого сильны!

И дружбой нашей мы непобедимы!

Её крепить и множить мы должны!

Во все времена единение народа, было, есть и будет для нашей страны главной национальной идеей и в политическом и в духовном плане. Эта та историческая основа, которая связывает наше прошлое, настоящее и будущее. С 2005 года 4 ноября в России отмечается праздник – День народного единства, который посвящен Родине, народу и дружбе между народами. В этот день принято вспоминать тех, кто в трудное для Отечества время не жалея ни сил, ни себя проявил свою гражданственность, беззаветную любовь к России, величайшую доблесть и героизм. 

Как известно – любовь к своей стране, чувство глубокого патриотизма, уважение к истории предков и родного государства начинается еще в детстве и юношестве. Тогда, когда у подрастающего поколения формируются не только вопросы к взрослым касаемо той страны, где мы живем – её традициям, обычаям, нравам, но к самому Государству. И здесь, в эту самую пору, не обойтись без достойных, прямых и честных ответов, которые смогли бы раскрыть не только суть задаваемого вопроса, но настроить и замотивировать подростков. Чтобы поговорить на темы связанные с Днем народного единства, окунуться в небольшой исторический экскурс данного праздника, мы – библиотека им. И. М. Лаврова – пригласили к себе в гости учащихся 9 класса, школы № 167. Для ребят сотрудниками библиотеки была заготовлена разнообразная программа, которая не только раскрыла исторические предпосылки становления Государства Российского во времена Смутного времени, самозваного правления Лжедмитриев, отношения с ближайшими соседями, но то, как может русский народ в минуты трудной судьбы отечества позаботиться о родной земле. Учащиеся не только смогли познакомиться с героями тех времен – купцом Козьмой Мининым и князем Дмитрием Пожарским, Прокопием Ляпуновым и Иваном Сусаниным, но с тем наследием в искусстве прообразами которого являются и они сами, и их поступки. Внимательно всматриваясь в слайды, мелькающие на экране, в зале библиотеки чувствовалась ощутимая атмосфера гордости и благодарности тем героям прошлого, которые уберегли нашу державу от распадка и спасли ее независимость и суверенитет. 

После показа исторической хроники, связанной с предпосылками возникновения Дня народного единства, учащимся была предложена познавательная викторина. Ребята, разделившись на две команды, стали выбирать вопросы по принципу телевизионной «Своей игры». На игровом поле каждый вопрос имел свою ценность в баллах и тем или иным образом был связан праздничной датой. Команды действовали сообща показывая хорошую осведомленность и интеллектуальную подкованность, а так же чувство азарта и интерес. В итоге явного победителя в этом состязании не оказалось и мы все сошлись на том, что победившая «дружба» в канун такой даты, как нельзя к лучшему. Хочется еще раз поблагодарить учащихся №167 школы за их интерес и познавательную активность и поздравить всех с праздником – Днём народного единства.

Библиотекарь

Виталий Шатовкин

День народного единства

Во все времена единение народа, было, есть и будет для нашей страны главной национальной идеей и в политическом и в духовном плане. Эта та историческая основа, которая связывает наше прошлое, настоящее и будущее. С 2005 года 4 ноября в России отмечается праздник – День народного единства, который посвящен Родине, народу и дружбе между народами.

9 Фото

Повторять буду снова и снова

Вспоминая кварталы  твои,

Я названия «Восход», «Богаткова»

Так уж мне полюбились они. 

Поливцев А. Л.

 В жизни каждого человека присутствует такое место, в котором ему как-то по-особенному счастливее и радостнее находиться, чем в остальных. Где каждая мелочь знакома до самых мельчайших подробностей, где тебя встречают твои близкие и друзья, соратники и соседи – куда ты неизменно, день за днем, готов возвращаться. Это похоже на дом с его устоями и традициями, праздниками и буднями, но в разы больше. Данное место, чем-то созвучное с малой родиной, наполняет тебя светлыми воспоминаниями прошлого, дарит силы и радость для настоящего и вдохновляет на будущие свершения.

Вот и у нас – библиотеке им. И. М. Лаврова и жителей микрорайона «Молодежный» случилось такое место, и это место – Октябрьский район. В этом году наш район – юбиляр. Многое, почти за столетнюю историю, выпало на его долю – и ударные стройки, и эвакуированные заводы, и армейские стрельбища, но во все времена главным в судьбе района – были люди. Обычные горожане, которые выбрали это место своим домом и с гордостью через годы сумели пронести уважение и тепло к этому месту. Мы не могли обойти стороной эту торжественную веху в жизни Октябрьского района и решили в уютной и светлой атмосфере библиотеке, за чашечкой чая, организовать вечер поэтического чтения, посвященный праздничной дате – Свой район люби и знай. Гостями нашего мероприятия стали люди старшего возраста, отдавшие нашему району лучшие годы своей жизни, знавшие его еще в те времена, когда вместо прежнего красавца моста через Обь, стоял разводной, низководный, а по улице Кирова, аккурат напротив ГПНТБ была обычная грунтовая дорога, по которой ходила лишь редкая лошадь, а на месте микрорайона молодежный был глиняный карьер. Гости мероприятия с удовольствием делились воспоминаниями свой молодости – кто-то вспоминал свою службу в Военном городке, кто-то прогулки в близлежащие леса, находившиеся в район сегодняшних улиц Никитина и Добролюбова за грибами и ягодами, кто-то трудовые подвиги по строительству станции метрополитена «Октябрьская» и облагораживанию Закаменской стороны. В прошлом сотрудница Новосибирского Государственного Аграрного Университета – Нина Федоровна Штенгауэр вспоминала, как они будучи молодыми девушками строили главный корпус, как обустраивали университетский быт, делилась воспоминаниями о том, каким был ВУЗ в прежние времена, а в завершении своего рассказа со своими подругами исполнила песню посвящение Октябрьскому району. Член Союза писателей России – Романов Владимир Павлович, читал свои поэтические посвящения любимому району, рассказывал интересные истории, связанные с ним. Хочется отметить, что каждый присутствующий на нашем мероприятии внес свою лепту, свое воспоминание – стих, искорку памяти и душу в наш литературный вечер.

Теплом и радостью проводили мы своих гостей, которые так и не хотели уходить, выражая слова благодарности и тепла за организованный вечер, с надеждой говоря о том, что как было бы здорово, чтобы подобные встречи случались как можно чаще. Мы же, в свою очередь, еще раз поздравляем всех жителей Октябрьского района с юбилеем, выражая слова признательности и благодарности.

Библиотекарь

Виталий Шатовкин

Свой район люби и знай

В этом году наш район – юбиляр. Многое, почти за столетнюю историю, выпало на его долю – и ударные стройки, и эвакуированные заводы, и армейские стрельбища, но во все времена главным в судьбе района – были люди. Обычные горожане, которые выбрали это место своим домом и с гордостью через годы сумели пронести уважение и тепло к этому месту.

25 Фото